Term 2 we continued our vivid lessons and moved to new classroom from 20 June. Dragon Boat Festival on 5th May at Lunar Calendar and Children’s Day provided students with enriched cultural and childhood experiences. The contribution from our teachers and parents deserves recognition and appreciation as always.
Term 2 is also a busy term with quite a lot of activities, just name a few:
- Attended the issue of “What are language worth? Community Languages for the future of NSW 2022” at NSW Parliament House
- Attended NSWFCLS 2022 Annual State Community Language Teachers Conference at University of Technology Sydney
- Submitted 30 second video to celebrate National Community Language Schools Day 2022
- Attended 2022 Chinese Language Teachers Association of NSW Annual Conference
- Participated NESA Chinese Continuers Stage 6 Eligibility team meeting
- Obtained Certificate for Remote Learning Tools, Techniques and Tips for FCLS teachers
The biggest event this term was the success of Inter Community Language School Badminton team tournament held on 26 June. We received 151 registrations with 146 attendances in 40 teams. Students studying 9 different community languages are from 68 mainstream schools across public, private, Anglican and Catholic sectors. We are proud to see 22 existing students and 8 graduates to compete 5 rounds robin and 2 rounds final. Our students are Winning and Runner-Up team members in both Under 17 and Under 12 divisions. Great valued training program run from Monday to Friday at 5:00 to 6:00pm now open for registration. Venue is at Silverwater.
In term 3, 46 students will sit Chinese Proficiency Test and our students are expected to participate in Arts and Short Video Competition organised by NSWFCLS.
For enquiries, please visit www.eppingwestchineseschool.nsw.edu.au or email eppingwestchineseschool@outlook.com.
Wish you all a safe and happy holiday! See you on 19 July 2022.
2022.6.27
C1MC
本学期最后一周中文课愉快地结束了。
最后一周全班的孩子们全都通过了口语测试，中文试卷测试有一大半的同学得了满分，孩子们真是棒棒哒！
本学期我们加强了偏旁组字的练习，用一个学过的偏旁让孩子们发挥联想，把以前学过的这个偏旁的字都回忆起来，同时组词再造句，多次重复的练习，让孩子们对汉字的记忆有了深刻的印象。希望下学期同学们继续加油！保持对中文学习的热情，快乐学习，稳步前进！
C1MN
时间过得很快，我们周一班的第二学期马上就要结束了。自从恢复线下课堂后我们的校园又恢复了以往勃勃生机的景象，同学们喜欢在校园里上课，特别是我们中文课，在教室里我们可以认识很多新的朋友，课堂上同学们可以互相鼓励和帮助。 大家学习的热情也更加高涨，学习效果也更加显著。在课堂里同学们也有机会参加更多的丰富多彩的课堂游戏。学习效率也更高，成果更好。希望我们周一中文班的同学们能够坚持学习中文，学好中文。我们一起加油！
C2TC
2022年第二学期很快就要结束了，我们周二的同学个个都很 棒。在这个学期我们全班的听说读写都有一个突飞猛进的进步，特别是写字上。同学们字写得都非常漂亮。在听力方面可以听懂更难的词汇，在说的方面可以流利地表达自己的想法。我们今年的辩论会也是非常精彩，正反方都能流利地表达自己的观点。在读的方面同学们可以抑扬顿挫地朗读课文，并感情丰富。同学们在听说读写四个方面齐头并进，希望可以保持住，来年我们更上一层楼！
C2TW
2022年度第二学期的中文班课程快要结束了，尽管寒冬到来，也阻挡不了学生们在课堂上的热闹气氛。本学期大家学习了《中文》第二册中的三篇课文和一个中国传统节日-端午节。同学们还品尝了程校长专门为大家准备的香甜软糯的粽子。大家还模拟了有趣的龙舟比赛，体会到端午节的一项传统活动。课堂上大家能认真阅读课文和写生字。同时，在认字游戏中同学们能在欢声笑语中识字认字。
最后，感谢本学期里学生们的努力学习和家长们每周抽空在班上帮忙。希望大家度过一个安全和愉快的假期。下学期继续进步。
C3WC
从小诵读经典好处多多，只有读过的孩子们才能真正体悟。
这学期的孩子们继续表现的非常棒！继续保持极高的学习积极性！朗读水平和背诵能力大大提高！
本学期我们继续学习古诗、《声律启蒙》和《弟子规》。这些都能培养孩子们的语感，感受用母语朗读的快乐。
《弟子规》刚开始读时有些拗口，偏僻字多，从一开始读就让孩子们知道正确的读音，反复的读，多读几遍后就朗朗上口了。《弟子规》中讲的道德品质，比如孝顺、友爱、尊重师长等，我们以故事的形式，让孩子们明白道理，并引导孩子讲解内容。
C3WW
我们周三班的同学经过了第一学期的学习，现在的学习热情更加高涨。我们周三班的同学们在课堂上积极回答问题，大声朗读课文，读生字，做游戏。同学们互相鼓励，在课堂小组的活动中互相帮助。同学们都喜欢参加丰富多彩的课堂游戏，以及不同形式的听说读写的练习。学习的效率更高，成果也更好。孩子们都非常开心，可以看出同学们都非常喜欢学习中文。希望同学们可以学好中文，热爱中文。我们共同努力！
C4TC
孩子们在欢声笑语中结束了本学期的课程。
在面对面的线下课堂上，同学们用中文与老师交流，与同学们一起读课文，读词语，讲故事，小组游戏比赛，非常开心！
本学期的课文内容接近生活，孩子们读起来容易理解，复述课文的能力有了提高，词语的笔画也有了难度，孩子们在一笔一画中写得又熟练又漂亮！
希望同学们继续保持对中文学习的热情，快乐学习，稳步前进！
C4TL
时间飞逝，转眼第二学期就要结束了。这学期我们C4TL班使用的教材是《说话》，由于我们班上的大部分同学来自母语是非国语的家庭，我们从简单的日常场景对话开始，着重先培养同学们的口语能力和听力水平。在学习生词的过程中提高读写的能力，期间也穿插学习简单的中文儿歌和课间观看简短的中文卡通片以达到熟悉中文语感的目的。通过10周的学习，大家的中文都有了一定的进步，希望同学们接下来都能爱上学习中文，坚持学习中文。
C5FB
本学期我们学习了《中文》第一册第二单元的全部内容。通过儿歌、故事的形式导入新课，激发兴趣。从儿歌、故事中引出生字，用图卡和字卡配对加深印象，再通过识字游戏、识字练习进行巩固。除了学习课本知识外，我们还学习了《愚公移山》、《盘古开天辟地》、《坐井观天》、《凤凰的传说》、《宝莲灯》等中国古代神话故事和成语故事。在传统节日端午节当天，我们不仅了解了端午节的由来，以及端午节需要做的事情，还用彩色卡纸折出了孩子们最喜爱的粽子和龙舟。通过一学期的学习，孩子们不仅爱学中文，还爱上了中国文化，也为自己生为龙的传人感到骄傲。
C5FN
时间真快2022年第二学期很快就要结束了，我们周五班的小朋友的进步是突飞猛进的。从每周的故事演讲中就可以看出同学们个个表演的都很精彩，语言表达通顺，内容丰富。能够说出优美的词汇，能够用中文充分表达自己的观点，侃侃而谈。在课堂上同学们也是积极的回答问题，参与课堂游戏，老师也更容易评估同学们的学习效果，我们通过听写和批改作业可以起到最佳的监督与检查学习效果的作用。同学们喜欢做课堂游戏，喜欢与老师用中文交流他们身边的故事。希望同学们快乐成长，希望同学们可以继续热爱中文，学好中文。为了能够更好的用中文交流展现自己的特长与才华，我们共同努力加油！！！
C6SH
这个学期主要讲述清明节和端午节这两个传统节日的文化历史和习俗，由此延伸涉及到唐诗宋词汉赋楚辞，初步介绍传统中华文学的源流与发展脉络。现代部分重点讲述新中国载人航天的成就与高科技发展，第一个中国太空人杨利伟，第一个中国女太空人刘洋。
C6SL2
本学期我们主要学习了五篇课文，课程大部分是以课题为教学设计的纲领。2周为1个课时。每堂课教学首先是复习旧知，反复练习，再学习新的课文和生字，最后完成课堂作业，保证大家在学习中文上取得好的效果。复习的过程也是让小朋友组队，通过语言较好的带动语言相对较弱的，互相促进彼此的进步。
虽然小朋友的水平不一样我们也是有针对性型对学生进行教学。新的知识也是讲解6—8个生词，对于基础不太好的小朋友也要求会认读。比如单字“雪雨风电云天”，到词语“风雨，风雪，下雪了，下大雨，天上等”循序渐进方式再对词语进行组句。
和孩子们相处过程中，老师的收获也很大，我们从孩子中看到了大家的思想、丰富的想象力，还有独特的视角，以及学生们的善良和天真 ，从中也学到了很多，深深体会到了什么是教学互长。
